Qué hacer cuando un niño del maternal muerde
Si, claro, algunos niños del maternal
"muerden" o "son mordidos".
La desesperación invade a la maestra y a la
brevedad, a los papás del niño mordido.
Seguramente pasará más inadvertido para los
papás del agresor y cómo dicen los
japoneses, si solucionamos el problema
evitaremos la culpa.
En general, el niño que va a morder busca
ayuda en el adulto presente antes de
accionar. Pero, si el adulto está muy
absorto en otro tema, no notará el pedido.
Entonces decimos que la causa es el
"abandono". Esa situación en la que el niño
no encuentra la ayuda del adulto es
"abandono" aún cuando no se traduzca en una
"mordida" Se puede corregir el
problema si se evita la proximidad del niño que
muerde con los otros niños y se está
pendiente del posible pedido de ayuda del
niño, antes de que muerda.
Cuando la costumbre de morder se ha
instalado, es seguro que el pedido de ayuda
al adulto ocurra con menor frecuencia. En
ese caso, habrá que pensar en la
intervención verbal reflexiva o la
intervención no verbal.
Cuando se trata de evitar que el niño muerda, suele resultar
efectivo, decirle al niño que se
muerda a sí mismo. Así experimentará
conscientemente el resultado. En una o dos
veces el hábito cesará; pero aún habrá que
resolver el tema del "abandono". Para
ello la técnica del "contacto
visual" resulta una herramienta confiable, siempre
y cuando la cantidad de intervención adulta
disminuya paulatinamente.
No es bueno participar en temas que los niños deben
aprender a resolver por sí.
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