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GUIA Discapacidad Auditiva 2
Esta nueva guía aborda los aspectos relativos a la atención educativa del alumnado con
discapacidad auditiva. Se realiza un recorrido por sus características diferenciales, se describen sus necesidades educativas especiales y los aspectos que interesa evaluar para personalizar la respuesta educativa.
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Guia para la valoracion integral del niño con discapacidad auditiva
La pérdida de oído no tiene consecuencias sólo en la audición, sino que puede influir en todas las áreas de desarrollo del niño. Consciente de este hecho, el Real Patronato sobre Discapacidad editó en 2005 una Guía para la valoración integral del niño con discapacidad audi tiva, elaborada por una comisión de expertos, representantes de diversas asociaciones científi cas y profesionales, que forman el Comité Español de Audiofonología – CEAF, con quien viene suscribiendo convenios de colaboración desde el año 2002. Esta colaboración se ha plasmado
en diferentes documentos editados por el Real Patronato sobre Discapacidad.
El Manual que hoy presentamos viene a completar este trabajo que va a convertirse en una valiosa herramienta para todos aquellos especialistas que en los diferentes campos tienen rela ción con los niños con discapacidad auditiva. En la actualidad disponemos de técnicas que per miten el diagnóstico de la hipoacusia infantil de forma precoz, así como de otros problemas cau sados por la pérdida de la audición. No se trata de un documento para catalogar o clasificar a
un niño, sino que sirve para determinar su discapacidad para desarrollar o desempeñar ciertas actividades.
Se ha conseguido que un diagnóstico precoz y, consecuentemente, una intervención también precoz sean fundamentales. Las técnicas de detección y de confirmación de diagnóstico son múltiples y en constante evolución, lo que pone de relieve la importancia de que los profesio nales sociosanitarios dispongan de una continua actualización de los últimos avances que se van produciendo. El análisis exhaustivo que de las distintas pruebas de detección hacen los autores
en este Manual lo convierten en instrumento de referencia obligada.
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