HISTORIA DE LA PSICOPEDAGOGÍA EN CHILE
La historia de la Psicopedagogía en Chile, surge de la misma forma en la que se originó en
Estados Unidos.
• Transcurrido el siglo
XIX, proveniente de la Educación Especial, la que se vio obligada a apoyarse en
otras disciplinas y ciencias para poder comprender y enfrentar los recientes
fenómenos relacionados con el aprendizaje.
• La educación especial
comenzó en Chile en 1852, con la creación de una Escuela para Sordomudos, a la
que se le agregó un curso para niños ciegos.
• En el año 1928, la Ley
de Protección de Menores, creó escuelas para niños con alteraciones
conductuales las cuales un año más tarde, abren paso para la creación de la
Escuela para Ciegos, de donde surge la escuela para sordos, en 1951.
• En 1954 se crean varias “Escuelas Experimentales
de Desarrollo”, destinadas a niños con retardo mental y donde se establecieron
algunos cursos Diferenciales” en el contexto de las escuelas comunes.
. En
1955 se crea el primer Centro de Diagnóstico Psicopedagógico, con lo que se
genera el auge para las escuelas especiales. A partir de este período la
Psicopedagogía se instala en los hospitales, donde se trabaja conjuntamente con
otros profesionales como los neurólogos. De esta misma manera la Psicopedagogía
se comenzó a expandir a través de cursos y seminarios, dando paso a la creación
de centros especiales para niños sordos, ciegos y con retardo mental.
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