PSICO-PEDAGOGÍAWEB: febrero 2012

Manual de seleccion de personal

El éxito de una compañía depende mucho del personal que la conformo, es por ello que los procesos de selección de personal permitirán la selección de los mejores candidatos que puedan satisfacer las necesidad de la empresa. Esta comprobado que las empresas que no logran hacer una adecuada selección de su personal tienden a estar condenadas al fracaso, es por ello que resulta de vital importancia el reconocimiento de estos procesos y la capacitación constante de los profesionales que los realizan.

En vista de la necesidad que tenemos muchos profesionales de estar actualizándonos y reforzando nuestros conocimientos, les ofrezco esta pequeña guía de una de las empresas más prestigiosas llamada Ernst & Young. Espero que sea de su agrado....

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LA IMAGINACION Y EL ARTE EN LA INFANCIA - VIGOTSKY

Índice

Capítulo 1. Arte e imaginación.

Capítulo 2. Imaginación y realidad.

Capítulo 3. El mecanismo de la imaginación creadora.

Capítulo 4. La imaginación del niño y del adolescente.

Capítulo 5. Los tormentos de la creación.

Capítulo 6. La creación literaria en la edad escolar.

Capítulo 7. El arte teatral en la edad escolar.

Capítulo 8. El dibujo en la edad infantil.


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Liderazgo por Jaime Maristany

Este libro fue editado por Layetana Ediciones. Está dedicado al análisis de que es el liderazgo y para que está el líder. Es el manager un líder? Cuales son las funciones del manager? Este es un tema especial en que se adentra el texto describiendo lo que un manager debería hacer.

Este es un libro que interesa a los estudiantes, a quienes ejercen o quieran ejercer funciones de management a los distintos niveles de la organización y a los estudiosos del tema.

INDICE

I - EL LIDER
QUE ES UN LIDER? 1
LIDERO O CONDUCTOR 9
LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN 15
LIDER, CONDUCTOR, ENTREPRENEUR 19
EL CAMINO DEL MANAGER 21
LIDER MANAGER O SOLAMENTE MANAGER 25
EL MANAGER Y EL JERÁRQUICO 35
LA MUJER LIDER 41

II-LAS ESCUELAS DE MANAGEMENT 47

III - EL MANAGER

LA FUNCIÓN DEL MANAGER 65

EL MANAGER ES UN EMPLEADO 73

VIVIR EN SOCIEDAD 81

IV - EL CAMINO HACIA LA CUMBRE

CÓMO SE LLEGA A MANAGER? 85

COMO SE SUBE LA ESCALERA? 93

COMO DEBERÍA PREPARARSE EL ESCALADOR? 99

COMO NACE EL LIDER? 103

LOS MOTIVOS DEL MANAGER 105

V - LAS RELACIONES DEL MANAGER

HACIA ARRIBA 115

LATERALES Y EXTERNOS 121

HACIA ABAJO 125

LAS MANERAS DE MOTIVAR DEL MANAGER 129

PREMIOS Y CASTIGOS 135

VI - LA ACCIÓN

INTRODUCCIÓN 141

VISION 143

ANÁLISIS DE DEFICIENCIAS 147

ESTRATEGIAS 151

OBJETIVOS 155

ORGANIZACIÓN 157

PLANES DE ACCIÓN 165

CONTROL 169

MOTIVACIÓN 173

LOS MOTIVOS DE LAS PERSONAS 175

VII - HOY Y MAÑANA

EL LIDERAZGO FUTURO 179

EL MANAGER NECESARIO 193

EL MANAGER FUTURO 205

ANEXO FUNDAMENTAL

LAS BASES DE LAMOTIVACION 209

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PSICOCOMPENTENCIA A TRAVES DE LA PROGRAMACION NEUROLINGUISTICA

Nuestro mundo es un mundo de Relaciones. Esto es cierto

especialmente en el área de la Psicología, en donde dichas Relaciones son objeto especial de estudio en lo que se refiere a las respuestas-conductas que ocasionan. Muchas veces esas relaciones con el entorno provocan procesos dentro de nuestro organismo –como por ejemplo, en nuestra forma de ver o interpretar lo que está ocurriendo o de “pensar” acerca de ello- que resultan en acciones inadecuadas para resolver de la manera más rápida y mejor posible los problemas que se nos presentan en la vida cotidiana. A veces esto sucede porque repetimos conductas que fueron buenas para otro evento pero no para el que se está desarrollando.


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40 PREGUNTAS SOBRE COMPETENCIAS LABORALES

Los contenidos se han organizado en seis grupos de preguntas:

A. Conceptos básicos sobre competencia laboral

B. Identificación de competencias

C. Normalización de competencias y normas de calidad

D. Certificación de competencias

E. Formación por competencias

F. Gestión de recursos humanos por competencias


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El Aprendizaje Significativo en la Práctica


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Sigmund Freud - Biografia 1/5


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Biografia Sigmund Freud 2/5 (Documental)


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Sigmund Freud - Biografia 3/5


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Biografia Sigmund Freud 4/5 (Documental)


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Biografia Sigmund Freud 5/5 (Documental)


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Biografía de Piaget


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Biografia de Ausubel


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Guía para la Prevención de Riesgos Laborales


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DESARROLLO DEL HABLA Y DEL LENGUAJE EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN DE 0 A 5 AÑOS

DESCRIPCIÓN

Este módulo ofrece un programa de actividades y sugerencias diseñadas para ayudar al desarrollo del lenguaje en niños con síndrome de Down, desde el nacimiento hasta los cinco años.

Las sugerencias y actividades se basan en el conocimiento de los procesos que afectan el desarrollo del habla y lenguaje en niños con un desarrollo típico, en las conocidas dificultades que poseen los niños con síndrome de Down y en resultados de investigaciones recientes en estudios que evalúan estrategias terapéuticas efectivas.

También incluye cuadros sinópticos para la valoración y seguimiento del desarrollo de las habilidades comunicativas interactivas, sonidos del habla, vocabulario, frases y gramática.

El programa permitirá a padres, profesores y terapeutas ayudar al niño con síndrome de Down a que aprenda a hablar, a hablar con frases y a desarrollar un habla clara y habilidades de conversación.

Se comienza con actividades para el desarrollo de las bases que llevan al habla en la infancia, incluyendo el uso de gestos y signos para el apoyo de la comprensión y haciendo incapié en el trabajo de los sonidos del habla desde la infancia.

El hecho de haber construido un vocabulario hablado de 400 palabras hasta los 5 años es prioritario para el desarrollo de la gramática y fonología y también se incluye un programa de vocabulario recomendado con hojas de seguimiento.

Se mencionan además las diferentes formas en las que se deberían usar actividades de lectura para el apoyo de todos los aspectos del aprendizaje del habla y lenguaje durante años preescolares, aunque las recomendaciones detalladas sobre la enseñanza temprana de la lectura se ofrecen en el módulo de lectura.


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Video del cuerpo exhumado del Padre Pio

El simple recuerdo del Padre Pio nos emociona, y en este video no solo vemos el cuerpo recientemente exhumado (que pareciera estar simplemente dormido) sino tambien algunos fragmentos de Misas por él celebradas. Gocemos de esta maravilla.


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Métodos de evaluación del desempeño - Universidad Américas

Diferentes métodos que se usan a la hora de evaluar al personal. Características y desarrollo.


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La Practica De La Inteligencia Emocional

Datos Técnicos

La Práctica De La Inteligencia Emocional, Daniel Goleman
Spanish | PDF | 504 Páginas | ISBN: 847245407X | Editorial Kairós SA | 1.3 MB | 1998 | Primera Edición | Barcelona, España

Descripción
En su primer Libro, Daniel Goleman, desarrolla tanto desde el punto de vista fisiológico como social la importancia de utilizar positivamente nuestras emociones y orientarlas hacia la eficacia del desarrollo personal y las relaciones con otras personas. En este segundo libro, que ya desde su portada se anuncia como “La tan esperada continuación”, Goleman realiza un análisis exhaustivo de lo que denomina las competencias emocionales, sin olvidar su cruzada particular a favor de la Inteligencia Emocional como factor clave de éxito en contraposición con el concepto tradicional de Inteligencia racional.

En su best-seller Inteligencia Emocional Daniel Goleman explicaba que el éxito de una persona no dependía en un 100% de su coeficiente intelectual o de sus estudios académicos. Lo que más importa es el nivel de inteligencia emocional. En la continuación se describe lo que significa trasladar esta inteligencia emocional al ambiente laboral.

La inteligencia emocional, tal y como lo señala Goleman, es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y los de los demás, para así manejar bien las emociones y tener relaciones más productivas con quienes nos rodean. Este libro explica por qué la inteligencia emocional contribuye con el éxito profesional de toda persona, y por qué la inteligencia emocional causa un gran impacto a nivel gerencial y hace la diferencia entre líderes mediocres y verdaderos. El libro explora las 25 competencias personales y sociales para tener un desempeño estrella en cualquier tipo de trabajo y negocio. Además, analiza, mediante casos e investigaciones, los estudios que han comprobado que en las empresas son muy importantes las “habilidades blandas”.

Descargar: http://www.mediafire.com/?9ym5559gtb3649y

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